نظّمت هيئة المكتبات لقاءً افتراضياً مفتوحاً بعنوان 'أطفال المكتبات' لمناقشة الخدمات والمبادرات التي تقدمها الهيئة للمجتمع بشكل عام والأطفال بشكل خاص، وذلك بمشاركة مجموعة من الأطفال والمهتمين في القطاع.
اقرأ ايضا:تعاني من سلوكيات طفلك؟.. إليك أفضل الطرق والخطوات لتعديلها
تحقيق أهداف التنمية المستدامة
وتناول اللقاء رؤية الهيئة التي تهدف للوصول إلى مجتمع معلوماتي يشارك في بناء اقتصاد المعرفة وتحقيق أهداف التنمية المستدامة، مناقشا رسالة الهيئة بتمكين مجتمع قطاع المكتبات في المملكة للإسهام في النمو الاقتصادي، والتعليمي، والاجتماعي، والثقافي.
واستعرض تصوراً لمجموعة من تصاميم المكتبات العامة، وما تتضمنه من مناطق خاصة للأطفال وعائلاتهم للقراءة، ولمحة عن المكتبة الرقمية التي ستتيح الوصول لمصادر المعلومات بشكل رقمي.
تضمن تجربة طفلة محبة للقراءة
وتفاعل المشاركون في اللقاء مع نموذج افتراضي بعنوان 'رحلة سارة' تضمن تجربة طفلة محبة للقراءة في كيفية الحصول على خدمات المكتبة الرقمية ابتداءً من الاشتراك واستعراض العناوين والبحث عن الاختيارات المناسبة لها، ومشاركتها تجربتها مع زميلاتها في المدرسة.
تعزيز العادات القرائية وتنشيط المكتبات
كما تناول اللقاء أهم مبادرات الهيئة التي تهدف إلى تعزيز المشاركة المجتمعية من خلال تحسين إتاحة الوصول لخدمات المكتبات ورفع مستوى الوعي المعلوماتي وتعزيز العادات القرائية وتنشيط المكتبات كونها مراكز للتعليم والثقافة والتنمية المجتمعية، بالإضافة إلى التطرق لمبادرة 'المكتبات المتنقلة' وما ستقدمه من خدمة الوصول السهل للمستفيدين، كذلك مبادرة 'مناول' التي أطلقت مؤخراً، وهي عبارة عن جهاز يتيح للمستخدمين استعارة الكتب وإرجاعها إلى نفس الجهاز آلياً ؛ بهدف خلق مجتمع معلوماتي واقتصاد معرفي، من خلال تيسير الوصول للمعرفة.
كيفية اختيار الكتب المناسبة
وناقش أهم الخطوات التي يفضل التعامل بها مع الأطفال داخل المكتبات وخارجها، والتي تركز على مساعدتهم في كيفية اختيار الكتب المناسبة، وتجربة مختلف الإصدارات المصورة وغيرها، وتدريبهم على طرق تساعدهم في فهم ما يقرؤون، ومشاركتهم الاحتفاء بالأيام العالمية عن طريق الكتب والأنشطة المصاحبة.
يذكر أن هذا اللقاء يأتي امتداداً للقاءات المفتوحة التي تنظمها الهيئة لتكون قناةً اتصالية مع مجتمع المكتبات في المملكة بمختلف فئاته من متخصصين ومهتمين ومستثمرين، بالإضافة إلى أفراد المجتمع؛ بهدف تعزيز الإقبال على المكتبات.
