اختتمت هيئة تقويم التعليم والتدريب، ممثلة بالمركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي 'اعتماد'، لقاءً بعنوان 'الدراسة الذاتية للبرامج الأكاديمية'، والذي حضره ما يقارب 1000 مشارك من أعضاء هيئة التدريس بمؤسسات التعليم العالي.
أهداف اللقاء
كان الهدف الأساسي من اللقاء، الذي أُقيم 'عن بُعد'، هو:
عرض منهجية العمل للوصول إلى دراسة ذاتية تسهم في التطوير المستمر للبرامج الأكاديمية.
تسليط الضوء على دور الدراسة الذاتية في تشخيص واقع البرامج الأكاديمية.
تمكين المشاركين من الإلمام بمنهجية الدراسة الذاتية الشاملة وتحسين البرامج التعليمية من خلال تطبيقها.
أهمية الدراسة الذاتية
تأتي أهمية هذا اللقاء من دوره في تعزيز المعرفة حول:
تشخيص واقع البرامج الأكاديمية من خلال الدراسات الذاتية.
تحسين جودة التعليم العالي عبر عملية التقويم المستمرة التي تتماشى مع رؤية المملكة 2030 وبرنامج تنمية القدرات البشرية.
دور مركز "اعتماد"
يعمل مركز 'اعتماد' على دعم وتعزيز الجودة والتميّز في مؤسسات التعليم العالي وبرامجها الأكاديمية من خلال عمليات التقويم والاعتماد الأكاديمي، بهدف جعل الاعتماد الأكاديمي فعالًا ومؤثرًا في تحسين الأداء الأكاديمي وضمان الجودة.
التوجه نحو نموذج عالمي
تسعى هيئة تقويم التعليم والتدريب، بالتعاون مع الجهات الوطنية، إلى بناء نموذج سعودي رائد عالميًا في مجال ضبط جودة التعليم والتدريب، مما يساهم في تحقيق مستهدفات رؤية المملكة 2030 وتطوير القدرات البشرية.
