يواصل طلاب وطالبات تعليم المنطقة الشرقية تفوقهم وتحقيقهم المزيد من الغنجازات العلمية ،حيث حصدوا مؤخرا عدداً من الميداليات الذهبية والفضية إضافة للبرونزية في الأولمبياد الوطني للبرمجة والذكاء الاصطناعي 'أذكى'.
اقرأ ايضا:70 طالبًا وطالبة يفوزون بجوائز عالمية بأولمبياد مجال الذكاء الاصطناعي
طلاب الشرقية الفائزين بميداليات الأولمبياد الوطني للبرمجة والذكاء الاصطناعي
وفي هذا الصدد أشار المتحدث الرسمي لتعليم الشرقية الدكتور محمد الغامدي، إلى أسماء الفائزين على النحو التالي:
-رائد حسن الطيب ميدالية ذهبية -عبدالله طارق العامر ميدالية ذهبية
-أديب سالم الشهري ميدالية ذهبية
-هشام علي الشهري ميدالية فضية
-علي أيمن الخباز ميدالية فضية
-حميد أحمد الهذلي ميدالية فضية
-منذر علي الزاير ميدالية فضية
الطلاب الفائزين بالميداليات البرونزية في الأولمبياد الوطني للبرمجة والذكاء الاصطناعي
طلاب الشرقية يواصلون تفوقهم في المسابقات العالمية
وحصد عدد من الطلاب ميداليات برونزية في الأولمبياد ،كالتالي:
-فاطمة حسن المرهون
- أحمد محمد العبيدي
- محمد علي شيبان
- أمجد محمود آل درویش
- هشام أيمن رفيق
- أحمد محمد الولماني
- سلمى محمد العقل
-علي محمد آل يوسف
-غسان سعيد القضيب
- -کوثر موسی آل ناصر
-جسار سالم القحطاني
-محمد باسم اليوسف
-علي عبد الهادي السلمان
-عبد الرحمن مروان المعجل
تعليم الشرقية يقدم خارطة واسعة من المسارات التدريبية والإثرائية
أكد المتحدث الرسمي لتعليم الشرقية الدكتور محمد الغامدي، بأن تعليم المنطقة عمل على تقديم خارطة واسعة من المسارات التدريبية والإثرائية لأبنائه الطلاب للرفع من مستواهم العلمي وذلك ترجمة لتوجيهات الوزارة ، والتي تسعى جهدها لبناء جيل متميز ينافس عالميًا ويسهم في تحقيق تطلعات وطنه في ظل الرؤية الطموحة للمملكة 2030،
دعم الحكومة الرشيدة للتعليم
وتابع أن هذا الإنجاز الوطني الكبير ما هو إلا ترجمة لاستثمار حكومتنا الرشيدة 'وفقها الله' في أبنائها ودعمها منقطع النظير لقطاع التعليم لإيمانها التام بأن الاستثمار الأمثل يكمن في تنمية عقول أبنائها ولتكون المملكة في مصاف الدول المتقدمة.
ما هو الأولمبياد الوطني للبرمجة والذكاء الاصطناعي؟
جدير ذكره يشكل الأولمبياد الوطني للبرمجة والذكاء الاصطناعي مسابقة وطنية تنافسية لطلاب وطالبات المدارس للمرحلة المتوسطة والثانوية من مختلف مناطق المملكة، حيث يتنافس المتميزون من الطلاب والطالبات على أساس فردي لحل المشكلات وصقل مهاراتهم المعلوماتية التي تتمحور حول اكتشاف مهارات استخدام أجهزة الحاسب الآلي لحل المشكلات والتي تعتمد على تحليل المشكلات وتصميم الخوارزميات المستندة على التعلم وهيكلة البيانات والبرمجة بتضمين خوارزميات الذكاء الاصطناعي .
أهداف الأولمبياد الوطني للبرمجة والذكاء الاصطناعي
يهدف الأولمبياد الوطني للبرمجة والذكاء الاصطناعي للأتي:
-اكتشاف المتميزين من طلبة المدارس في التفكير الحسابي لتحليل ومعالجة المشكلات البرمجية ذات الطابع الخوارزمي كخطوة أولى للدخول في مجال الذكاء الاصطناعي.
-تشجيع طلاب المدارس لتطوير مهارة التفكير الحسابي وتصميم الخوارزميات المعتمدة على الذكاء الاصطناعي وتقديمها كمهارة أساسية للتعلم في القرن الحادي والعشرين.
-احتضان الناشئين من الطلبة واستثمار قدراتهم الذهنية في حل المشكلات المعقدة للإسهام في بناء اقتصاد المعرفة.
-نشر ثقافة البرمجة التنافسية البناءة والمساهمة في بناء جيل مبدع قادر على التنافس العلمي في الأولمبيادات الدولية في مجال المعلوماتية والذكاء الاصطناعي.
-بناء وتمكين قدرات وكفاءات الجيل القادم في مجالات التقنية المتقدمة والمتضمنة للتقنيات المستخدمة في الذكاء الاصطناعي.